KLASOWA WIEŻA CZYTELNICZA
Aby zachęcić dzieci do systematycznego rozwijania umiejętności czytania, w klasie II realizowany jest projekt czytelniczy. Uczniowie budują swoje "wieże czytelnicze" z cegiełek otrzymanych za systematyczne czytanie.
Mamy nadzieję, że uczniowie "złapią bakcyla czytania", gdy przekonają się sami, że czytanie to świetna zabawa!
Akcja "Żonkile"
2Nasza szkoła włączyła się w akcję społeczno-edukacyjną "Żonkile". Z tej okazji 19 kwietnia, w 81.rocznicę powstania w getcie warszawskim, uczniowie kl. VII i VIII uczestniczyli w zajęciach poświęconych tematyce II wojny światowej i Zagłady. Młodzież poznała historię powstania w getcie warszawskim widzianą oczami Marka Edelmana z wykorzystaniem filmu "Zdążyć przed Panem Bogiem ".
KONKURS ZNAJOMOŚCI BAŚNI ANDERSENA
2Uczniowie klasy II i III brali udział w Gminnym Konkursie Czytelniczym "I ty możesz zostać baśniomistrzem", który odbył się w SP w Niechłoninie. Uczniowie w pierwszym etapie wykazali się wiedzą wypełniając test sprawdzający znajomość wybranych baśni Andersena. W drugiej części praktycznej rozwiązywali zagadki, krzyżówki, układali puzzle i rywalizowali w grach rozwiązując zadania dotyczące baśni duńskiego pisarza.
SADZIMY LAS
5W kwietniu obchodzimy Światowy Dzień Ziemi. Prezentem, który podarowaliśmy naszej PLANECIE był udział uczniów klas IV-VII w akcji sadzenia drzew w lesie, w pobliżu szkoły.
Mamy ogromną satysfakcję, że posadzone przez nas dęby będą cieszyły oczy następnych pokoleń!
W GOSPODARSTWIE ROLNYM
7Dzieci z oddziałów przedszkolnych gościły w gospodarstwie rolnym państwa Moniki i Sebastiana Zawadzkich. Gospodarze opowiedzieli przedszkolakom o codziennej pracy rolnika. Pokazali oborę i hodowane w niej zwierzęta. Dzieci z zainteresowaniem oglądały maszyny rolnicze.
Serdecznie dziękujemy państwu Zawadzkim za oprowadzenie nas po gospodarstwie i słodki poczęstunek. Dzięki Wam wiemy, jak ważna i ciężka jest praca rolnika oraz skąd jest mleko, które kupujemy w sklepie.
DZIS POZNAWALIŚMY SIEBIE I SWOJE POTRZEBY
3Jak opisać swój nastrój bez słów? Znaleźliśmy na to prosty sposób. Potrzebne były jedynie instrumenty muzyczne. Bo, zgodnie ze słowami Waldorffa: "Z muzyką powinno być właśnie tak jak z życiem i dobrze, i źle, i poważnie, i śmiesznie".
A później mierzyliśmy się z zagadkami muzycznymi. Każda grupa przygotowała dźwięki oddające zjawiska przyrody: wiosenny wietrzyk, huragan, burze i mżawkę.
Logowanie
- liczba odwiedzin: 1552481
Godziny dzwonków
Piątek 26.04.2024Galeria zdjęć
brak danychPomocne linki