Katarzyna Gronowska

 

SPOTKANIE Z POLICJANTEM

 

09.10.2019r. zostaliśmy zaproszeni do naszych kolegów i koleżanek z klasy "0", których odwiedzili policjanci. Było to bardzo ciekawe i bardzo ważne spotkanie. Tematem była „Bezpieczna droga”. Panowie dzielnicowi wyjaśnili dzieciom na czym polega ich praca, jak należy zachowywać się na drodze, czego nie wolno robić i w jakich sytuacjach korzystać z numerów alarmowych. Obejrzeliśmy też krótki film który dla nas przygotowali. To była dla nas bardzo interesująca i pouczająca i lekcja.

 

          

DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

 

W dniu 25.11.2019r. w naszym przedszkolu uroczyście obchodziliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia dzieci przyszły do przedszkola ze swoimi misiami. Dzieci poznały historię pluszowego misia, wzięły udział w konkursie wiedzy o Kubusiu Puchatku, posmakowały największego przysmaku Kubusia Puchatka-miodu, a na koniec zaśpiewały wszystkim misiom głośno STO LAT! Resztę dnia wypełniła zabawa przy wesołej muzyce.

 

W listopadzie wraz z klas ą „0” zostaliśmy zaproszeni przez mamę starszego kolegi z zerówki do Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Działdowie.

Pani dyrektor powitała nas, przedstawiła osoby tam pracujące, które oprowadziły nas po całym ośrodku. Pracujące tam panie przygotowały dla dzieci różne ciekawe zajęcia. Dzieci mogły spróbować swoich umiejętności w dekorowaniu babeczek i malowaniu glinianych figurek. Dzieci ćwiczyły w siłowni i po raz pierwszy miały możliwość przebywania w niezwykłej sali terapeutycznej, której wnętrze wypełniały kolorowe, neonowe światła. Przedszkolaki były zachwycone.

 

 

 

Konkurs recytatorski

 

Dnia 28.11.2019r w naszym przedszkolu odbył się konkurs recytatorski. My też wzięliśmy w nim udział. Recytowaliśmy wiersze J.Brzechwy, J.Tuwima i D.Gelner. Udało nam się zdobyć dwa pierwsze miejsca i wyróżnienie w naszej kategorii wiekowej. Jesteśmy z tego bardzo dumni. Otrzymaliśmy dyplomy oraz nagrody.

 

 

                     

Zabawa andrzejkowa

 

Wigilia św. Andrzeja od dawna uznawana jest za wieczór wróżb, dotyczących miłości, małżeństwa i przyszłości. W dniu 29 listopada przedszkolaki obchodziły andrzejki odkrywając tajemnicze karty swojej przyszłości. Wróżyliśmy z butów, koniecznie lewych, leliśmy wosk i odczytywaliśmy przyszłość z rzucanego na ścianę cienia. Były też serca, które skrywały imiona oblubieńców. Wróżby i zabawy sprawiły wszystkim dużo radości, a na stolikach czekał słodki poczęstunek przygotowany przez mamy.

 

 

Wycieczka do Domu Twórców w Płośnicy.

 

2 grudnia zaintrygowani zbliżającymi się świętami bożego narodzenia przedszkolaki pojechały do Domu Twórców w Płośnicy. Czekała tam na nie cała masa atrakcji. Już w progu powitały je śnieżynki i zaprosiły na krótkie przedstawienie świąteczne. Później wszyscy udali się do pracowni plastycznej śnieżynek, gdzie dzieci przygotowywały kartki do św. Mikołaja. Tam poznały też masę porcelanową z której wykonały ozdoby choinkowe. Nie zabrakło też słodkiej niespodzianki- lukrowania pierniczków. Ostatnią atrakcją były zabawy przy muzyce z reniferem Remkiem.

 

Wycieczka do Muzeum Pogranicza i Ratusza w Działdowie

 

To była pierwsza historyczna wycieczka naszych przedszkolaków. W mikołajki wybraliśmy się z kolegami i koleżankami ze starszych klas do znajdującego się 9 kilometrów od naszej szkoły XIV wiecznego Zamku Krzyżackiego, który znajduje się w Działdowie.

Potężne mury zamku skrywają historię państwa krzyżackiego. Przez cały czas naszej wędrówki po zamku, byliśmy otoczeni niecodziennymi eksponatami i makietami. I choć była to dla tak małych dzieci trudna lekcja historii, warto było zobaczyć wnętrze takiego zamku i prawdziwe zbroje dzielnych rycerzy.

Podczas wycieczki zwiedzaliśmy też Ratusz Działdowie. Można tam było obejrzeć np. wirtualne machiny oblężnicze. Najbardziej dzieci zachwyciła jednak sala w której chłopcy mogli spróbować

swoich sił w walce na miecze, a dziewczyny zrobić zdjęcie w stroju księżniczki. Gdyby tak przenieść się w czasie...

 

 

"Jest taki dzień, tylko jeden, choć grudniowy ...”- to szczególny dzień, tak inny od pozostałych dni

- dzień Bożego Narodzenia. W tym dniu w nastroju świątecznej życzliwości i radości zasiedliśmy do nakrytego stołu wigilijnego. Nad nami unosił się zapach świątecznych pierniczków, a w tle słychać było kolędy. Myśli nasze powędrowały do żłóbka i małej dzieciny. Wszyscy podzieliliśmy się opłatkiem i złożyliśmy sobie świąteczne życzenia. Spotkanie przy wigilijnym stole wprowadziło nas w miły świąteczny nastrój.

 

Ostatnim spotkaniem były zabawy z rodzicami. To były ciepłe, jakże urocze chwile, pełne gromkiego, radosnego śmiechu. Wspólna zabawa wśród lalek, misiów i klocków w niejednym rodzicu znów obudziła dziecko.

W tym roku kontynuujemy program czytelniczy „Czytajmy naszym dzieciom”, którego głównym celem jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych wśród dzieci.

Jak zawsze z pomocą w jego realizacji przyszli rodzice naszych przedszkolaków. Systematycznie jeden raz w miesiącu odwiedzają nasze przedszkole, aby czytać bajki. W tym roku zapoznajemy się z twórczością D. Gellner, autorki wielu zabawnych wierszy i opowiadań dla małych dzieci. Czytający rodzice zawsze okrążeni są wianuszkiem skupionych, wsłuchanych w czytany utwór dzieci.

 

Dnia 14 stycznia odbył się Dzień Babci i Dziadka. My przedszkolaki wraz z klasą „0” zaprosiliśmy do szkoły nasze babcie i dziadków, a także babcie i dziadków z Domu Seniora w Gródkach. Na rozpoczęcie dzieci przygotowały program artystyczny, były też wspólne tańce, konkursy i zabawy. Dla gości dzieci przygotowały własnoręcznie wykonane prezenty. To był naprawdę wyjątkowy dzień. Długo wszyscy będą go pamiętać.

 

 

 

 

 

Plan Rozwoju Zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego

Od 01.09.2019r. do 31.05.2022r.

 

 Imię i nazwisko stażysty: mgr Alicja Ornowska

nauczyciel kontraktowy Punkt Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Gródkach

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2019r.

Przewidywana data zakończenia stażu: 31.05.2022r.

Opiekun stażu: mgr Irena Kamińska

Cel podstawowy: uzyskanie awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Akty prawne:

·         Ustawa z dnia 26.01.1982r. Karta Nauczyciela, Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. z późn. zm.

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006r. Nr 97, poz. 674, Nr 170, poz. 1218 i Nr 220,

poz. 1600, z 2007r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr102, poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191,

poz. 1369 i Nr 247, poz. 1821, z 2008r. Nr 145, poz. 917 i Nr 227, poz. 1505 oraz z 2009 r. Nr 1, poz. 1, Nr 56, poz.

458 i Nr 67, poz. 572).

·         Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu

Zawodowego nauczycieli (Dz. U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593);

·         Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007r. zmieniające rozporządzenie w sprawie

Uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 16 listopada 2007r. Nr 214, poz. 1580).

 

Zadania egzaminacyjne niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego

 

§  7.1.1- Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze stanu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.
Zadania do realizacji	Formy i sposoby realizacji	Termin	Sposób dokumentowania
Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji placówki.	- analiza dokumentacji placówki: ·         statut ·         plan pracy szkoły ·         program wychowawczy szkoły ·         program profilaktyki szkoły ·         program rozwoju i inne	Wrzesień 2019r.	-plan rozwoju - teczka awansu zawodowego
Udział w pracach Rady Pedagogicznej, współpraca z gronem pedagogicznym.	- aktywne uczestniczenie w działalności Rady Pedagogicznej - praca w zespole wychowawczym nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego - członek zespołu redakcyjnego szkolnej gazetki „Kaktus”	Zgodnie z terminami posiedzenia Rady Pedagogicznej   Na bieżąco	-protokołowanie - pisanie sprawozdań
Przygotowywanie uroczystości przedszkolnych.	- Andrzejki - Spotkanie z Mikołajem - wigilia przedszkolna - Dzień Babci i Dziadka - Bal Karnawałowy - Dzień Mamy i Taty - Dzień Dziecka	Zgodnie z kalendarzem imprez przedszkolnych	- scenariusze zajęć, przedstawień - zdjęcia
Współpraca z rodzicami	- zebrania grupowe - spotkania indywidualne - prowadzenie zajęć otwartych - tablica ogłoszeń - pomoc przy organizowaniu uroczystości przedszkolnych - udział rodziców jako opiekunów w organizowanych wycieczkach - pedagogizacja rodziców	Na bieżąco przez cały okres stażu	- listy obecności - plan współpracy z rodzicami - artykuły - zdjęcia - wytwory pracy
Rodzice dzieciom	- cykl spotkań z rodzicami: „ Pobaw się ze mną mamo, pobaw się ze mną tato” - Gry i zabawy z rodzicami - „Kasztanowe ludki”- zajęcia techniczne - Najśmieszniejsze warzywo – praca przestrzenna  - Konkurs rodzinny na: świąteczną bombkę, stroik, kartkę pisankę, - „Nasi rodzice i ich zawody” –  spotkania z rodzicami wykonującymi interesujące zawody - „Gimnastyka mamy, taty i smyka” - Album mojego dziecka – według  projektu i wykonania rodziców	Raz w miesiącu	- scenariusze zajęć - wytwory pracy - zdjęcia
§ 7.1.2 -Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego.
Zadania do realizacji	Formy i sposoby realizacji	Termin	Sposób dokumentowania
Doskonalenie warsztatu zawodowego i metod pracy pedagogicznej	- udział w różnych formach doskonalenia nauczycieli: ·         szkolenia                                                                           ·         warsztaty ·         kursy ·         uczestniczenie w spotkaniach organizowanych przez przedstawicieli różnych wydawnictw ·         konferencje metodyczne - wzbogacenie warsztatu pracy o nowe, ciekawe pomoce dydaktyczne jak np. gry dydaktyczne, karty pracy, scenariusze zajęć i imprez przedszkolnych.	Na bieżąco, przez cały okres stażu	- zaświadczenia - materiały szkoleniowe - pomoce dydaktyczne
Pogłębianie wiedzy przez samodzielne studiowanie literatury i prasy fachowej	- śledzenie nowości wydawniczych - gromadzenie ciekawych artykułów, opracowań z zakresu pedagogiki przedszkolnej - wdrażanie poznanych treści do pracy z dziećmi	Okres stażu	- zaświadczenia - materiały szkoleniowe
Współpraca z innymi nauczycielami	- wymiana doświadczeń dotyczących ciekawych metod pracy z dziećmi - dzielenie się wiedzą zdobytą na kursach, szkoleniach - udostępnianie materiałów szkoleniowych - pomoc przy opracowywaniu dokumentów, scenariuszy uroczystości - pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych - udostępnienie literatury fachowej - uczestniczenie w projektach	Na bieżąco	- notatki własne - materiały szkoleniowe - scenariusze
§7.1.3 - Poznanie przepisów dotyczących systemu oświaty, a w przypadku nauczycieli, o których jest mowa w art.1 ust.1 pkt.2 i ust.1a Karty Nauczyciela- przepisów dotyczących pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły- z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż.
Współpraca z instytucjami  społecznymi	-  współpraca z GCKiB w Płośnicy	Okres stażu	- materiały własne
Promowanie przedszkola w środowisku lokalnym	- umieszczanie artykułów w prasie lokalnej: Gazeta Działdowska”, „Tygodnik Działdowski”, szkolna gazetka „Kaktus”, szkolna Kronika - tworzenie wystaw prac dzieci w sali przedszkolnej w holu szkoły, na tablicy w Kąciku Rodzica	Cały okres stażu	- wycinki z gazet - zdjęcia - egzemplarz gazetki „Kaktus”
Udział w Radach Pedagogicznych i szkoleniowych	- uczestniczenie w posiedzeniach Rady Pedagogicznej i radach szkoleniowych	Zgodnie z harmonogramem posiedzeń	- potwierdzenie obecności
Aktualizacja wiedzy z zakresu prawa oświatowego	- bieżące śledzenie zmian dotyczących prawa oświatowego,	Na bieżąco przez cały okres stażu	- gromadzone materiały
§7.2.1 - umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań , a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.
Zapoznanie  się z procedurą awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego	- aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego - analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego: ·         Rozporządzenia MEN w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ·         Ustawa o systemie oświaty ·         Karta Nauczyciela - publikacje dotyczące zasad i procedur zdobywania awansu - śledzenie stron internetowych Kuratorium Oświaty w Olsztynie	IX 2019r.	- wniosek o rozpoczęcie stażu - teczka awansu zawodowego
Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu. Systematyczna współpraca z opiekunem	- opracowanie planu rozwoju zawodowego - zawarcie kontraktu z opiekunem stażu -  ustalenie harmonogramu spotkań i zasad współpracy  - opracowanie planu rozwoju zawodowego - obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu - prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu - analiza i ocena działań - przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju      zawodowego	IX 2019r.       Jeden raz w semestrze   czerwiec	- harmonogram - kontrakt     -scenariusze zajęć     - sprawozdanie   Notatka, sprawozdanie
Prowadzenie dokumentacji przedszkola/szkoły	- prowadzenie dziennika zajęć - przygotowanie planu pracy wychowawczej - opracowanie miesięcznych planów pracy opiekuńczo -dydaktyczno-wychowawczej - okresowe diagnozowanie osiągnięć uczniów - przygotowanie kalendarza uroczystości - pisanie protokołów z posiedzeń RP	Na bieżąco przez cały okres stażu	- wpisy do dziennika  - plan pracy wychowawczej - miesięczne plany pracy   - karty obserwacji - kalendarz uroczystości - protokół
Podnoszenie kompetencji i umiejętności zawodowych.	- udział w szkoleniach Rad Pedagogicznych - udział w różnych formach doskonalenia zawodowego według planu nadzoru (konferencje, kursy, warsztaty, szkolenia) - systematyczne śledzenie literatury dydaktycznej,  metodycznej i publikacji pedagogicznych - korzystanie z portali internetowych - konsultacje z przedstawicielami  wydawnictwa	Okres stażu	- podpis w protokole - dyplomy, zaświadczenia   - notatki, kserokopie - kserokopie
Doskonalenie własnego warsztatu i metod pracy pedagogicznej.	- stosowanie nowatorskich metod pracy z dziećmi: ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne, matematyki Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej - stosowanie aktywizujących metod pracy z dziećmi: pedagogika zabawy - gromadzenie scenariuszy zajęć, konspektów, teczek tematycznych, czasopism dla przedszkolaków „Nauczycielka Przedszkola” - tworzenie i bogacenie zbioru pomocy dydaktycznych: płyty CD, artykuły, podręczniki, karty pracy - bogacenie własnej biblioteczki metodyczno-przedmiotowej - korzystanie ze zdobytej wiedzy podczas codziennej pracy z dziećmi - eksponowanie wytworów prac dzieci - analiza literatury fachowej	Na bieżąco przez cały okres stażu	- notatki, scenariusze -materiały, pomoce - prace dzieci - płyty CD - książki - kronika szkolna - szkolna gazetka „Kaktus”
Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań	- opracowanie i wdrożenie własnego autorskiego programu czytelniczego „Czytajmy naszym dzieciom” w ramach kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”- „Czytające przedszkola	Cały okres stażu	Opracowany program
Nawiązanie współpracy między przedszkolami w Gminie Płośnica	- integracja punktów przedszkolnych- „ Ślemy kartki ze świątecznymi życzeniami”. - konkurs plastyczny: moja rodzina, kolorowa wiosna, mój przyjaciel stworek- potworek	- dwa razy w roku   - jeden raz w roku	- samodzielnie wykonane kartki - dokumentacja związana z konkursem, zgromadzone prace dzieci
Planowanie własnej pracy	- roczny plan pracy wychowawczej - plany miesięczne	Cały okres stażu	- roczny plan pracy - plany miesięczne
Przygotowanie projektu sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego	- opracowanie zgromadzonych dokumentów i materiałów dotyczących awansu - przygotowanie sprawozdania - omówienie sprawozdania z opiekunem stażu i naniesienie poprawek	Maj 2022r.	- sprawozdanie
§7.2.2- umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.
Poznanie środowiska dzieci. Nawiązanie współpracy z rodzicami	- obserwacja podczas samorzutnych zabaw i zajęć organizowanych - karty obserwacji - zebrania z rodzicami -  indywidualne rozmowy z rodzicami	Na bieżąco przez cały okres stażu	- notatki - karty obserwacji -lista obecności
Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci	- obserwacja - rozmowy z rodzicami - prowadzenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uwzględnieniem potrzeb rozwojowych dzieci.	Okres stażu	- notatki - zapisy w dzienniku
Rozpoznawanie potrzeb dzieci. Motywowanie i wspieranie ucznia w rozwoju	Praca z dzieckiem zdolnym: ·         udział w konkursach ·         udział w przedstawieniach Praca z dzieckiem z trudnościami: dydaktycznymi, wychowawczymi, poznawczymi ·         prowadzenie dodatkowych zajęć z dziećmi z trudnościami (motoryka mała, grafomotoryka, spostrzegawczość, koncentracja) ·         przeciwdziałanie agresji, konfliktowość,             nadpobudliwość psychoruchowa,             przełamywanie barier wśród dzieci nieśmiałych - integrowanie grupy - celebrowanie urodzin w grupie - tablica motywująca	Na bieżąco cały okres stażu	- dyplomy - wyróżnienia - zapisy w dzienniku - wpisy tematów do dziennika -konspekty
Udział w akcjach i zbiórkach	udział w akcji: - „Sprzątanie świata” - „Góra grosza” - udział w zbiórkach baterii - udział w zbiórkach surowców wtórnych	Cały okres stażu	- dyplomy - podziękowania - zdjęcia
Przygotowywanie przedszkolnych i współudział w szkolnych uroczystościach.	- wigilia przedszkolna - Dzień Babci i Dziadka - Dzień Mamy i Taty, i inne uroczystości okazjonalne	Cały okres stażu zgodnie z kalendarzem imprez	- scenariusze - zdjęcia
Współpraca ze szkolnym logopedą	- objęcie opieką logopedyczną dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej: -  prowadzenie konsultacji - prowadzenie zajęć z dziećmi	Okres stażu	- karty pracy dzieci - zapisy w dzienniku lekcyjnym
Współpraca z instytucjami wspomagającymi przedszkole	- biblioteką szkolną - GCKiB w Płośnicy - filią biblioteczną w Gródkach	Na bieżąco przez cały okres stażu	- zaświadczenia - dyplomy
Współpraca z nauczycielami z innych placówek	- organizowanie konkursów plastycznych - integracja punktów przedszkolnych - przesyłanie kartek ze świątecznymi życzeniami	Okres stażu	- zdjęcia
§ 7.2.3 Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej	- opracowanie i przygotowywanie przy pomocy komputera różnego rodzaju   materiałów i pomocy dydaktycznych - przygotowywanie informacji z życia grupy do szkolnej gazetki "Kaktus" - tworzenie dokumentacji, sprawozdań, ogłoszeń, -  przygotowywanie zaproszeń, podziękowań, dyplomów - tworzenie przez Internet prezentacji multimedialnych	Na bieżąco przez cały okres stażu	- wydruki - kserokopie - prezentacje
Korzystanie z Internetu w pracy	- wyszukiwanie informacji na dany temat -  wyszukiwanie publikacji naukowych, artykułów - programów edukacyjnych - wyszukiwanie scenariuszy uroczystości, inscenizacji, tekstów,  materiałów dydaktycznych, kart pracy, piosenek -  encyklopedii multimedialnych - korzystanie z umieszczanych prezentacji tematycznych - wykorzystywanie komputera w prowadzeniu zajęć	Na bieżąco przez cały okres stażu	- scenariusze
Współpraca w prowadzeniu strony internetowej szkoły	- umieszczanie na stronie informacji i artykułów dotyczących grupy przedszkolnej - aktualizowanie informacji	Na bieżąco przez cały okres stażu	- potwierdzenie dyrekcji
Wykorzystywanie w pracy nośników audiowizualnych	- korzystanie podczas zajęć z płyt CD i DVD - rejestrowanie za pomocą aparatu cyfrowego ważnych wydarzeń z życia grupy, uroczystości przedszkolnych i szkolnych	Na bieżąco przez cały okres stażu	- Płyty CD, DVD - zdjęcia
Przygotowanie sprawozdania z przebiegu stażu	- napisanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego	VI  2020r. VI  2021r. V  2022r.	- sprawozdanie
Opublikowanie na przedszkolnej stronie internetowej planu rozwoju zawodowego.	- opublikowanie w portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego	I półrocze roku szkolnego  2019/2020	- publikacja na stronie internetowej
§ 7.2.4- Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.
Studiowanie specjalistycznej literatury z zakresu działań pedagogicznych	- zapoznanie się z publikacjami i pozycjami wydawniczymi - korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej, pedagogicznej - samodzielne poszukiwanie rozwiązań	Na bieżąco, cały okres stażu	- własne notatki
Wyrównywanie szans edukacyjnych	- indywidualna praca wyrównawcza z dziećmi posiadającymi opinię o potrzebie wczesnego wspomagania	Cały okres stażu	- karty pracy
Nawiązanie współpracy z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną	- prowadzenie obserwacji w grupie - prowadzenie szkoleń i warsztatów dla rodziców, - konsultacje pedagogiczne - pomoc dzieciom przejawiającym trudności wychowawcze i edukacyjne	Cały okres stażu	- opinia z poradni - zaświadczenia
Umiejętność organizowania wyjazdów i wyjść.	- znajomość organizacji wyjść i wyjazdów, - wypełnianie dokumentacji wycieczki, - znajomość zasad opieki i bezpieczeństwa, - organizacja wycieczek	Okres stażu	- karty wycieczki
Współudział w tworzeniu dokumentacji szkoły.	- program wychowawczy,	Okres stażu	- opracowanie programu
Motywowanie i wspieranie ucznia w rozwoju.	- przełamywanie barier wśród dzieci nieśmiałych - integrowanie grupy, - przeciwdziałanie agresji,	Cały okres stażu	- wpisy tematów do dziennika - scenariusze zajęć
Integracja rodziców ze szkołą.	- włączanie w organizowane akcje - współudział w przygotowywaniu uroczystości - udział w zajęciach otwartych - wolontariat rodziców w czasie zajęć i organizowanych wyjść	Cały okres stażu	- zdjęcia - podziękowania
Pedagogizacja rodziców	- warsztaty - pogadanki - artykuły - strony internetowe - literatura specjalistyczna	Okres stażu	- materiały szkoleniowe - zdjęcia - artykuły
§7.2.5. - umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej, lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły w której nauczyciel odbywał staż.
Znajomość przepisów prawa oświatowego	- analiza aktów prawnych - aktualizowanie wiedzy dotyczącej przepisów prawa oświatowego i zmian w oświacie	Cały okres stażu		notatki
Znajomość i posługiwanie się przepisami dotyczącymi pomocy społecznej	- Karta Praw Dziecka - rozporządzenie MEN w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach	Okres stażu		Konwencja Praw Dziecka
Znajomość zasad funkcjonowania przedszkola	- uczestniczenie w spotkaniach RP - udział w zespole wychowawczym nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego	Okres stażu		Podpisy w protokole pod listą obecności

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                              ………………………………………………………………….

                                                                                                                                                                         

ROK SZKOLNY 2017/2018

Do przedszkola uczęszcza 10 wychowanków w wieku 3-5 lat. Każdego dnia dzieci chętnie odkrywają przedszkole i nie stronią od zabaw. Dużo radości sprawiają im spacery i zabawy na świeżym powietrzu, gdzie rozładowują pokłady energii. Po intensywnej pracy i wielu wrażeniach związanych z odkrywaniem otaczającego świata, chętnie odpoczywają słuchając muzyki bądź też bajek.

1.      Nikodem Bartnikowski

2.      Groszek Alicja

3.      Janowicz Michalina

4.      Lubińska Irena

5.      Mackiewicz Alicja

6.      Stempka Jan

7.      Stempka Paweł

8.      Szatkowski Krzysztof

9.      Wiosna Wiganna

10.  Żuchowski Igor

1.      JEM ZDROWO I KOLOROWO

Dnia 12.10.2017 roku przedszkolaki miały zajęcia gospodarcze, w których pomagała jedna z mam. Dzieci tego dnia rozwijały swoje zainteresowania kulinarne, oglądały i nazywały produkty potrzebne do wykonania: kanapek, sałatek oraz twarożku. Doskonaliły umiejętność pracy w grupie poprzez wspólne omówienie etapów przygotowania potraw. Wdrażały się do przestrzegania higieny podczas przygotowania i spożywania posiłków.

 

1.      MAKIETA BEZPIECZNA DROGA

Dnia 10.11.2017 roku dzieci w związku z bezpieczną drogą pracowały nad Makietą ulicy. Wdrażały się do dbania o estetyczny wygląd pracy, utrwalały wiadomości dotyczące ulicy i przejścia dla pieszych, a także kształtowały umiejętność wypowiadania się na dany temat.

1.      JESTEM BEZPIECZNY

W listopadzie 2017 roku w szkole odbył się konkurs wiersza. Przedszkolaki solidnie przyłożyły się do nauki wiersza. Przedstawicielami grupy byli: Michalina Janowicz w wierszu pt.: „Spacer po ulicach”, Paweł Stempka  „Zielone światło”, Alicja Groszek „Znaki drogowe” oraz Alicja Mackiewicz „Światłą na skrzyżowaniu”. Pozostała część grupy towarzyszyła przedstawicielom.

1.      DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

24.11.2017 roku obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia wszystkie dzieci przyniosły ze sobą do przedszkola swoje ulubione przytulanki, jednak najwięcej radości sprawił im miś przyniesiony przez koleżankę Michalinę Janowicz. Był on bardzo duży i pluszowy. Idealny do przytulania. Dzieciaki wyściskały go jak tylko się dało.

Tego dnia było również dużo ciekawych zabaw związanych z dniem Pluszowego Misia, a także dzieci nauczyły się mruczani o misiu:

„Mruczy miś mruczani,

Mruczy kołysanki

I odgania smutki

 

1.      ANDRZEJKI

30.11.2017 roku w całej szkole odbyły się andrzejki, w których udział wzięli także najmłodsi uczniowie. Całą zabawę rozpoczęła Pani dyrektor Marzena Jargoła. Następnie dzieci wraz ze swoimi krewnymi bawili się tańcząc. Podczas andrzejek przedszkolaki mogły pomalować sobie twarze jak i wziąć udział we wróżbach. Dzieci świetnie się bawiły, a także współdziałały w grupie.

2.      SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

6 grudnia naszych przedszkolaków odwiedził wyjątkowy gość – Święty Mikołaj. Dzieci oczekiwały na niego z niecierpliwością, gdy nagle rozległ się dźwięk dzwonka i cała szkoła spotkała się na holu. Tam dwie Mikołajki odczytały list od Mikołaja. Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały jego treści i zaczęły go szukać. Okazało się, że ukrył się na sali gimnastycznej. Tam rozdał prezenty, zaśpiewał wspólnie piosenki oraz wykonał zdjęcie z przedszkolakami.

3.      WIZYTA PANI BIBLIOTEKARKI

Dnia 1.12.2017 roku odwiedziła nas pani Jolanta Sobotka z biblioteki, która przedstawiła dzieciom bajkę pt.: „Calineczka”. Tego dnia wszystkie dzieci przeniosły się w świat baśni małej dziewczynki i grzecznie wysłuchały oraz rozmawiały na jej temat. Calineczkę spotkały różne przygody jednak cała jej przygoda jak na baśń przystało zakończyła się szczęśliwie.

 

 

ROK SZKOLNY 2016/2017

Jesteśmy najmłodsi w naszej szkole!

To my! Wesołe przedszkolaki! Grupa przedszkolna liczy jedenaścioro dzieci, 3 i 4 latków. Wychowawczynią jest pani Alicja Ornowska.

Jesteśmy gromadką wesołych dzieci lubiących zabawę i swoje towarzystwo. Każdego dnia dzielnie przychodzimy do swojego przedszkola, by razem z kolegami i koleżankami miło spędzać czas. Choć jesteśmy jeszcze mali chcemy dużo wiedzieć. Zdobywamy nowe umiejętności, poznajemy nowe piosenki, zabawy, często rysujemy, malujemy, lepimy z plasteliny, a nawet ćwiczymy. U nas zawsze jest wesoło, nikt tu się nie nudzi i każdego dnia rano do przedszkola chętnie wróci.

 

 

 

Andrzejki

 „Świeca marszczy złoty nos, z każdej strony kapie wosk. Cienie tłoczą się co krok… Cienie tu i cienie tam-pewnie wróżyć przyszły nam…” Wierszem  D. Gellner - Wieczór Andrzejkowy  rozpoczęło się spotkanie przedszkolaków, pełne magii wróżb i tajemnic.

 Listopadowe wieczory od lat zachęcały ludzi do wróżbiarskich spotkań. Według ludowych wierzeń ten dzień miał magiczną moc, gdyż ukazywał skrawek nieznanej przyszłości. W czasie andrzejkowych wróżb nie mogło zabraknąć lania wosku, wyścigu butów, czy losowania imienia przyszłego wybranka/wybranki. Dzieci spoglądały na siebie z nutą powątpiewania, kiedy losy kreśliły ich aktorską, czy podróżniczą przyszłość. By umilić zabawę, przy stolikach na dzieci czekał słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców.

„Dzieci są szczęśliwe, kiedy w odkrywaniu świata towarzyszą im rodzice…”

Pod hasłem „Pobaw się ze mną mamo, pobaw się ze mną tato” rozpoczął się dzień zabaw z rodzicami.

30 listopada w sali przedszkolnej pośród misiów i lalek swoje miejsce znaleźli też rodzice naszych przedszkolaków. Dzieci bardzo chętnie zaprosiły ich do zabawy gdzie wspólnie układali puzzle, budowali wieże z klocków, tańczyki, śpiewali…

Wspaniałej atmosferze jaka wytworzyła się podczas beztroskich zabaw z rodzicami towarzyszył radosny, gromki śmiech szczęśliwych dzieci.

Spontaniczna zabawa z dziećmi sprawiła wszystkim rodzicom wiele radości, a w niejednym z nich ponownie udało się obudzić dziecko!

 

Mikołajki

6 grudnia naszych  przedszkolaków odwiedził wyjątkowy gość – Święty Mikołaj. Przedszkolaki bardzo przeżywały wizytę Mikołaja. Z niecierpliwością spoglądały to przez okno, to na drzwi. Ubrały choinkę, udekorowały salę i nauczyły się piosenki. Wreszcie rozległ się dźwięczny głos dzwonka, który obwieścił jego przybycie. Święty Mikołaj zapytał dzieci, czy tak jak donoszą jego skrzaty są grzeczne? Na zakończenie spotkania Mikołaj rozdał dzieciom prezenty i zapewnił, że odwiedzi wszystkich w wigilijną noc, a dzieci dziękując za za odwiedziny  zaśpiewały mu piosenkę.

 

„Świąteczna bombka”

Święta tuż, tuż, a święta to oczekiwanie, biel śniegu, zapach piernika, melodia polskich kolęd i świerkowe drzewko - strojna choinka.

13 grudnia cała sala naszego przedszkola zapełniła się rodzicami, którzy ochoczo przybyli, by sprostać nie łatwemu zadaniu – zaprojektowaniu i wykonaniu wspólnie z dziećmi świątecznych bombek.

Na stoliki posypały się brokaty, cekiny, kolorowe wstążki, gdzie niegdzie unosiły się delikatnie białe piórka robiąc przy tym spore zamieszanie. I zaczęła się zabawa. Zimowe nastrojowe piosenki wyzwalały pomysłowość rodziców, a maluchy chętnie podjęły się dekorowaniu bombek wszelakimi świecidełkami. Nie poskromiły ich też sobie i mieniły się jak gwiazdki na grudniowym niebie. W końcu wszystkie bombki zostały zrobione i mogliśmy ustroić choinkę.

A efekt? Oceńcie sami.

########################################################################################################

Witajcie! Przed nami wakacje. Mimo, że wszyscy bardzo cieszymy się z tego powodu, to jednocześnie jest nam troszkę smutno. Dlaczego?   Bo w przedszkolu zawsze jest wesoło i nie ma czasu na nudę. Zawsze jest coś ciekawego do zrobienia, zobaczenia czy obejrzenia.  W II semestrze działo się bardzo wiele. Mamy wam tyle do opowiedzenia!

 

SPOTKANIA CZYTELNICZE  „CZYTAJMY NASZYM DZIECIOM”

Organizowane spotkania czytelnicze pod hasłem „Czytajmy naszym dzieciom” były w tym roku okazją do licznych spotkań rodziców z przedszkolakami. W tym roku poznaliśmy twórczość J. Tuwima.   W każdym miesiącu odwiedzali nas zaproszeni rodzice, by przeczytać jeden z wierszy tego pisarza. Zainspirowani jego twórczością,  pojechaliśmy do Lidzbarka na przedstawienie pt. „Lokomotywa pana Tuwima”. Na scenie wystąpiły barwne postacie, bohaterowie poznanych już przez nas wierszy.

 

ZAWODY NASZYCH RODZICÓW

Cieszymy się kiedy odwiedzają nas rodzice. Po „Kasztanowych ludkach”,  „Śmiesznych warzywach”, „Zabawach z rodzicami”,  „Konkursie na świąteczną bombkę” i „Wielkanocnej palmie”, przyszedł czas na „Zawody naszych rodziców”.

Chętni rodzice przychodzili do nas, by przybliżyć nam wykonywane przez siebie zawody. Teraz już wiemy czym musi zajmować się każdego dnia gospodarz, jak wygląda praca sprzedawcy, co słodkiego potrafi wyczarować z kolorowych mas i lukrów cukiernik i na czym polega zawód hutnika. Wniosek nasunął się nam jeden. Choć zawody naszych rodziców są bardzo interesujące, najlepiej być radosnym, beztroskim przedszkolakiem.

W BIBLIOTECE…CZYLI SPOTKANIA  Z PANIĄ BIBLIOTEKARKĄ

Bardzo lubimy lekcje biblioteczne  u pani bibliotekarki. W mały tajemniczym pomieszczeniu w którym pracuje pani Dorota znajdują się regały z mnóstwem książek. Wszystkie są równiutko poustawiane i każda ma tam swoje miejsce. Pani powiedziała nam, że kiedy będziemy więksi sami będziemy mogli tu przyjść i wypożyczyć sobie którąś z nich. W tym roku poprosiliśmy panią o przeczytanie nam ulubionych wierszyków J. Tuwima. Najbardziej podobała się nam „Zosia samosia” i „Pan Hilary”. Bardzo nas rozbawił swoimi wielkimi poszukiwaniami okularów. Ale czy czasami my też nie jesteśmy odrobinę roztargnieni?

 

DZIEŃ ZIEMI

W kwietniu wzięliśmy udział   w apelu zorganizowanym z okazji Dnia Ziemi. My też troszczymy się o naszą planetę. Wiemy już jak należy segregować śmieci, w jaki sposób oszczędzać energię, kto w lasach, rzekach i jeziorach cierpi przez nasze nieumyślne śmiecenie i niszczenie ekosystemu. Dlatego chcieliśmy o tym opowiedzieć naszym starszym kolegom i koleżankom. W krótkiej scence wyśpiewaliśmy prośby leśnych zwierzątek proszących o rozwagę i  poszanowanie miejsc w których żyją, miejsc, które są ich domem – lasów.

 

DZIEŃ MAMY I TATY

W słoneczny majowy poranek 29.05.2017r. do przedszkola przyszli nasi rodzice, ale wcale nie po to żeby czytać nam bajki, ale po to, aby obejrzeć specjalnie dla nich przygotowane przez nas przedstawienie z okazji Dnia Mamy i Taty.

W pięknych biedronkowych strojach, na tle majowej łąki, przedstawiliśmy scenkę z życia biedronek, opowiadającą o ich przygotowaniach do Dnia Mamy i Taty. Po przedstawieniu złożyliśmy rodzicom życzenia i podarowaliśmy im serduszka na znak tego jak bardzo ich kochamy i jak bardzo jesteśmy im wdzięczni za miłość, trud wychowania i opiekę.

Przygotowaliśmy też dla nich specjalną niespodziankę. Konkursu na Super Tatę i Super Mamę. Tatusiowie musieli wypić na czas oranżadę przez słomkę, oszacować na oko wysokość naszych mebelków i jak najszybciej nadmuchać nam balony. Mamusie biły rekord w odbijaniu piłeczki do tenisa, dmuchaniu baniek mydlanych i tańcu z balonami. Trzymaliśmy za nich kciuki z całych swoich malutkich sił. Ale po co…? Każdy z nich jest przecież wspaniałym rodzicem i  zasłużył na medal Super Taty i Super Mamy, które uroczyście im wręczyliśmy i nagrodziliśmy gromkimi brawami.

 

 DZIEŃ DZIECKA

                       Przyszedł czas na nasze święto!  Z tej okazji wybraliśmy się na wycieczkę do Mini Disco w Brodnicy. Tam czekały na nas zabawy w cymbergaju, trzypoziomowa konstrukcja labiryntów i zjeżdżalni, basen z piłeczkami, karuzele, zabawy z animatorami, bańki mydlane, a po wszystkim poczęstunek w MacDonaldzie. Dzień był pełen wrażeń, a wokół rozbrzmiewał radosny gromki śmiech szczęśliwych dzieci. To było udane święto. Szkoda tylko, że Dzień Dziecka jest raz w roku.